Lorsque l'ancien équipement audiovisuel du « Ribbon Academy Trust » dans le comté de Durham, au Royaume-Uni, a commencé à connaître des défaillances, l'équipe de direction de l'école a cherché sur le marché un produit de remplacement de haute qualité qui améliorerait les solutions existantes. Ils ont choisi le Big Pad PN-70SC3 de Sharp auprès des spécialistes de l'intégration technologique, GPS Installations.
Mme Henderson, directrice des affaires scolaires du « Ribbon Academy Trust », explique : « Notre équipement audiovisuel initial était constitué de tableaux blancs interactifs et de projecteurs à courte focale dans toutes les salles de classe. L'équipement avait atteint la fin de sa durée de vie et ne fonctionnait plus efficacement : la qualité de l'image était médiocre et nous devions souvent nettoyer les filtres des projecteurs, sans oublier que nous devions constamment réétalonner les tableaux. »
Les écrans n'étaient pas assez lumineux pour supporter la lumière du jour, si bien qu'ils ne pouvaient être utilisés qu'avec les stores fermés. Mais même ainsi, les images étaient difficiles à voir, surtout pour les enfants souffrant de problèmes de vue modérés.
La surchauffe des équipements était un autre problème pour l'école : « C'était un véritable parcours du combattant que d’assurer les présentations sans interruption lorsque l'informatique tombait en panne. »
Par ailleurs, les fils reliant les équipements audiovisuels étaient en désordre et les enseignants devaient faire attention à ce que personne ne les débranche et à ce que les espaces audiovisuels restent sûrs.
Sharp était la solution
L'école a installé 13 écrans interactifs haute définition Sharp de 70 pouces PN-70SC3. Afin de rendre les écrans accessibles aux enseignants et aux enfants, GPS Installations a fourni et installé des dispositifs permettant d'élever ou d'abaisser automatiquement l'écran à différentes hauteurs.
« En raison de l'investissement substantiel nécessaire à la mise à niveau de toutes nos salles avec de nouveaux équipements, nous avons étudié en détail les différentes options disponibles et sommes parvenus à la conclusion que Sharp et GPS Installations offraient la meilleure solution d'un point de vue technique et financier », a déclaré Mme Henderson.
La mise à niveau de l'ancienne technologie audiovisuelle pour mettre en place les Big Pad n'a pas exigé d'apprentissage intensif, comme l'explique Jane : « Le passage aux nouveaux écrans Sharp a été très simple et rapide. Le personnel et les élèves les ont utilisés dès le premier jour. Ils nous ont expliqué qu'ils étaient aussi faciles à utiliser qu'une télévision et qu'ils pouvaient être utilisés avec un stylet spécifique ou simplement avec le doigt ».
L'école a apprécié les stylets Sharp, qui constituent une amélioration : « Les stylets précédents perdaient des pièces ce qui les rendait inutilisables, mais ces stylets sont tout-en-un et donc beaucoup plus robustes. »
Les écrans interactifs Big Pad récemment installés aident les professeurs de la « Ribbon Academy Trust » à gagner du temps et à être plus efficaces, les professeurs s'accordant à dire que leur enseignement est désormais beaucoup plus flexible. Ils peuvent se connecter aux écrans à l'aide des ordinateurs de bureau de la classe et de leurs tablettes, en toute simplicité, grâce au logiciel Sharp Pen Software intégré.
Grâce à l'absence totale de reflets, les Big Pad peuvent être utilisés à la lumière du jour, ce qui permet à différents groupes d'enfants de réaliser des activités distinctes dans la même classe, certains utilisant l'écran et d'autres non.
Comme la « Ribbon Academy Trust » est une école primaire dont les élèves sont âgés de 3 à 11 ans, les Big Pad sont utilisés à des fins très diverses : phonétique, quiz de mathématiques, recherche en ligne, vidéos d'exercices physiques, jeux d'apprentissage, ainsi que pour faire l'appel le matin. Les écrans interactifs sont également utilisés pour la formation du personnel.
« Maintenant que nous avons la certitude que nos systèmes audiovisuels sont totalement fiables, l'apprentissage a été considérablement amélioré. Il nous apparaît clairement aujourd'hui que les anciens écrans étaient à peine exploités en comparaison. Les enfants sont enchantés des possibilités et de la qualité de ces écrans et les veulent chez eux ! »
Mme Henderson conclut : « Dans l'ensemble, la décision d'investir dans de nouveaux écrans en ces temps financièrement difficiles pour les écoles a été difficile à prendre. Cependant, nous n'avons absolument aucun regret, car la qualité du produit, l'attention portée aux détails et le service que nous avons reçu sont sans égal et l'impact sur l'éducation des enfants est très prometteur. Nous allons certainement chercher à équiper les autres salles de classe avec les mêmes installations dès que possible. »
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